Ligestilling NU - Artikler

Hvad fædre er lavet af.

På baggrund af en artikel i Det Bedste, oktober 2005, skrevet af Judsen Culbreth. (Ud fra navnene er artiklen amerikansk og så oversat til den danske udgave af Det Bedste)

Resume (af redaktøren)

(Uddrag af artiklen nederst på siden)

Mænd har en meget stor betydning for deres børns udvikling. Det har stor betydning for børnenes sociale, fysiske og intellektuelle udvikling.

Denne intelligensmæssige fordel skabes på tre væsentlige punkter: i måden de leger med børnene på, i deres optræden i dagligdags situationer, og i deres måde at lære fra sig på.

Fædre er ofte mere fysiske end mødre når der leges. Derfor vælger børn i to ud af tre tilfælde deres far, når det gælder leg og aktiviteter. Dette støtter børnenes indlæring og giver børnene sociale og følelsesmæssige erfaringer. De fysiske lege udvikler i særlig grad de grov- og finmotoriske evner, sanseapparatet og kropsbevidstheden.

Fædre er mere udadvendte sammen med børnene end kvinder. Kvinder beholder oftest børnene i trygge, gode og rolige omgivelser. Mændene tager børnene med på opdagerfærd. Derved får børnene et bredere udsyn, og en uformel undervisning i f.eks. biologi, botanik, teknik og nysgerrigheden udvikles.

Når fædre læser skaber det den opfattelse, som er vigtigst for drengebørn, at det er godt at læse, og læsning er derfor i højere grad en lyst og ikke en tvang. Fædre vælger ofte en fagtekst, mødre en skønlitterær tekst - på den måde supplerer deres valg hinanden og børnene får fordel af at blive præsenteret for begge dele.

Kommentar (af redaktøren)

Endelig kommer der forskningsresultater der viser at børnene har stor glæde af deres fars vilde leg, den udadvendte søgen og undersøgelser, og de mandlige aktiviteter som bygge med klodser, kaste bold.

Men det kræver nok også at fædrene skaber sig tiden til at gøre disse ting med børnene - helt og fuldt - og ikke kun finder lidt tid hist og pist hvor legen kan presses ind.

Det kræver nok også at fædrene selv synes at f.eks. havearbejde er værdifuldt, og at fædrene kan undre sig over naturen i lige så stor grad som børnene kan.

VIGTIGST er dog at fædrenes selvstændige andel i børnenes opdragelse og udvikling skaber bedre børn, mere sociale børn, mere følelsesprægede børn, nysgerrige børn osv.

Så nu må det være på tide at kvinderne accepterer at mændene har og får lov til, på deres egen måde, at præge børnene.

Hvad fædre er lavet af. (Uddrag af artiklen)

Fædrene bidrager til børnenes udvikling på deres helt egen måde.

Will McAlpine på to og et halvt år, elsker at "hjælpe" sin far i deres have i Glen Ellyn i Illinois. Mens far og søn skovler græs, blade og sten op i trillebøren, taler Eric om de forskellige farver og former. Nogle gange holder de en pause for at kigge op på flyvemaskiner eller skyer. Hvad de ikke bemærker er mudderet på deres sko - eller det spor af skidt, de trækker efter sig, når de kommer ind i huset.

David Pike fra byen Charlotte i North Carolina holder af at læse godnathistorier for sine tre små døtre. Netop som pigernes mor, Katie, tror, at David har fået puttet ungerne, "bryder en kildefest løs", fortæller hun. Den femårige Aidan begynder at plage sin far om at "brumme" hende på maven, "Brum mig. Også mig", hviner treårige Herron. Nu er alle helt vågne.

Far: Han er en ballademager, regelbryder, risiko-tager. Han er med andre ord stik modsat Mor, der er mesteropdrager og opretholder lov og orden. Men trods alle hans spilopper gør Far noget af det rigtige. Netop de far-agtige lege, der nogle gange irriterer mødre, bidrager væsentligt til børnenes sociale færdigheder og succes i skolen.

"Børns sociale, fysiske og intellektuelle udvikling har stor gavn af fædrenes engagement", siger lægen Kyle Pruett, som er professor i børnepsykologi på Yale Universitetet. De intellektuelle gevinster kan måles så tidligt som i det første leveår, og de viser sig helt frem til gymnasiet, når både fædre og mødre deltager aktivt i skolelivet, Ifølge eksperter skaber fædre denne intelligensmæssige fordel, ved siden af mange andre, på tre væsentlige punkter: i måden de leger med børnene på, i deres optræden i dagligdags situationer og i deres måde af lære fra sig på.

Børn vælger to ud af tre gange deres far, når det gælder leg og aktiviteter.

1. Fysisk leg.

Fædre har det lige fra starten med at være mere stimulerende og uforudsigelige over for børnene.

Forskning viser, at denne far-agtige måde at lege på støtter indlæring og giver børnene både sociale og følelsesmæssige erfaringer, der forbereder dem på skolelivet - hvordan man skal vente på sin tur, hvordan man håndterer, styrer og forstår følelser, og hvordan man optræder som leder. "Børn, der lærer disse sociale færdigheder af deres fædre, klarer sig bedre sammen med jævnaldrende", siger Ross Parke, en anerkendt psykologiprofessor ved University of California.

2. Far er globetrotter og ekspert

De fleste mødre vil helst holde deres småbørn i nærheden af sig selv; spædbørn finder dette trygt og godt. Fædre udskifter denne tryghedsfølelse med et bredere udsyn og lader småbørnene se og høre ting i deres omverden.

3. Far som superlærer

Manglen på mandlige pædagoger i børnehave og underskole betyder, at de færreste børn får del i de erfaringer og kompetencer, som mænd kan give - og så er det ekstra vigtigt, at fædrene spiller en aktiv rolle derhjemme. En måde at gøre det på er at læse sammen. De bøger, en far vælger, og måden, han læser dem højt og snakker om dem på, har ifølge Pruett stor betydning for udviklingen af barnets sprog, dets læsefærdighed og almenviden. En far er mere tilbøjelig til at vælge en fagtekst end skønlitteratur. Han vælger måske en bog om flyvemaskiner og præsenterer sit barn for et varieret ordforråd og lydene af sin mandige stemmeføring.

Når fædre viser, hvordan man leger med byggeklodser eller kaster en bold, udvikler de børnenes grov- og finmotorik, sanseapparat og kropsbevidsthed.

Mødre kan nogle gange ødelægge legen med bekymringer om søvn, sikkerhed og hygiejne.

Selv når mænd ikke lever sammen med deres børn, er deres tilstedeværelse i børnenes liv alligevel meget vigtig. "Vi plejer at sige: 'Der findes eksmænd, men ikke eksfædre'", siger Parke. "Undersøgelser af skilsmisser er helt entydige. Børn klarer sig godt, når de ved, at deres far bekymrer sig om dem - hvis han for eksempel følger besøg op med telefonopringninger, breve eller e-mail".

Kilde: Den danske udgave af Det Bedste, oktober 2005.